蓝明东
蓝明东
评选信息

蓝明东,男,19692月出生,人文艺术教育系专任教师,自1993年西北师范大学美术系本科毕业后,在教育一线岗位辛勤耕耘至今。

坚韧与刚强是心中不变的信念,勤奋与毅力是行动永恒的准则,工作态度细致认真,乐于帮助同事,热爱关心学生,课堂教学扎实,工作勤勤恳恳,有一颗全心全意为学生服务的心,在平凡的工作岗位上默默无闻的奉献着;他为人和善、顾全大局、勇挑重担,是学生的知心朋友。工作着,辛苦着,但幸福着!他就是来自人文艺术教育系的蓝明东老师。

一、思想素质良好,政治信念坚定

蓝明东老师思想政治素质好,理想信念坚定,能够正确地贯彻执行党的教育方针和各项方针政策,在大是大非面前立场坚定,旗帜鲜明,始终同党中央保持一致。自参加工作以来,他一直从事教学一线工作,教学工作热情饱满,积极配合完成学院领导安排的工作,表现出较强的组织观念和大局意识,为人文艺术系的发展建设做出了较大的贡献。

二、教学水平精湛,热心教书育人

“师者,所以传道授业解惑也”。蓝明东老师一直承担学前教育专业和设计专业的教学任务。先后讲授过的课程有《基础绘画》、《装饰与手工》、《幼儿园环境创设》、《幼儿美术教学法》、《设计素描》、《中国工艺美术史》、《书法》、《中国画》等。在具体的教学工作中,她能够做到把好教学环节中的每一关,工作态度端正,备课详尽细致,精心设计教案,能够在教学过程中较好地掌握教学节奏,激发学生学习兴趣。不断充实新的内容,并且注重教学方法和教学手段,精心设计教学单元,充分调动学生积极性和主动性,培养学生的严谨的治学作风,极大地提高了课堂学习效果,受到学校督导和同行教师的一致好评。学生对蓝老师授课的评价是:生动有趣,既学到了知识,又学到了许多做人做事的道理。蓝老师也是一名优秀的“双师型”骨干教师。

三、勇于尝试创新,致力教学教改

蓝明东老师还非常重视教学改革,不断探索和尝试新的教学方法。在《幼儿园环境创设》课程上开展幼儿园墙饰竞赛、分组讨论幼儿园环境创设的先进理念等,全方位实现课证赛融合。

蓝明东老师在学前教育专业课堂教学中,有意识地以学生为主体,教师为主导,通过小组讨论汇报、典型案例、热点案例讨论等教学手段,采用案例教学法、情境教学法、角色扮演法等教学方法的灵活运用,充分调动了学生的学习兴趣,培养创造性思维方式,活跃课堂气氛,提高了课堂教学效率。

除了课堂教学,蓝明东老师积极参与大二学生的见习、以及大三学生的顶岗实习指导工作。定期走访实习基地看望关心实习学生,并且通过电话、QQ、微信等方式与学生保持联系。一名教师做好工作不仅要具备必要的知识和技能,更离不开感情和爱心的投入。蓝老师经常在课下与学生交流,走访学生寝室,与班级干部开座谈会,及时了解学生的意见和心声,征求学生对自己教学方面的建议或要求,针对学生在思想、学习和生活上的困难,耐心解答、正确教育和利导,鼓励学生珍惜求学时光,培养良好的心理素质,认真规划大学生涯,勤于阅读优秀书刊,这些都为学生成长成才起到了举足轻重的作用。

四、专业能力强,倾心文化艺术普及

在教师生涯中,培养了一大批优秀的艺术人才。同时加强自身的专业提升以及地方文化艺术的普及工作,数十次参加省市级美术作品展并多次获奖,先后举办了七届青年美术作品展,每年参与有关部门的组织的送文化进社区、进校园、下乡等活动,受到了地方领导和社会各层的充分肯定。现为民进甘肃开明画院理事、甘肃省青年美术家协会理事、武威市青年美术家协会主席、武威市民间造型艺术研究院副院长、武威市美术家协会副主席、武威市画院特聘画家。主要从事美术教育和美术创作活动。

有一种伟大来自平凡,有一种高尚来自奉献,校园里,总能看见他步履匆匆的身影;教室里,总能听见他谆谆善诱的话语。

“学高为师,身正为范”,是蓝明东老师人生的座右铭,正是由于这份信仰,用博爱的胸怀为学生撑起一片爱的天空,成就了他无悔的教育人生。


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