张伟东
张伟东
评选信息

张伟东,男,出生于19869月,大学本科学历,获得高级软件开发工程师、高级数据库管理工程师技术资格,2013年参与《网络综合布线工程实训系统》的研究与开发,并获得2015年甘肃省教育厅高等教育教学成果奖,2010年以来出版专著2本,先后在省级刊物发表论文4篇。

该同志作为一名普通的高职教师,在平凡的岗位上,勤奋刻苦,兢兢业业,严谨求实,努力工作,政治思想觉悟高,为人正派,作风朴实,具有强烈的事业心和责任感,始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作中,赢得了学校领导、同事、学生和家长的一致好评。

    一、思想素质良好,政治信念坚定

张伟东老师思想政治素质好,理想信念坚定,能够正确地贯彻执行党的教育方针和各项方针政策,在大是大非面前立场坚定,旗帜鲜明,始终同党中央保持一致。自参加工作以来,他一直从事教学一线工作,教学工作热情饱满,积极配合完成系领导交待的工作,表现出较强的组织观念和大局意识。 

二、教学水平精湛,热心教书育人

“师者,所以传道授业解惑也”。张伟东老师一直承担移动互联网和计算机网络专业的教学任务,并承担各类无纸化考试系统管理员。在日常教学中主要负责基于移动互联网专业课程体系的构建与教学实施,主要承担《Java程序设计》、《Java数据库编程》、《网络综合布线》等专业课程的日常教学,是我系一名优秀“双师型”骨干教师。在具体的教学工作中,他能够做到把好教学环节中的每一关,工作态度端正,备课详尽细致,精心设计教案,能够在教学过程中较好地掌握教学节奏,激发学生学习兴趣。在课堂教学这一最重要的环节,他以知识的传授为根本,特别注重与学生的沟通交流,充分表现出以学生为主体的教学理念,并在教学过程中不断创新,做到课证融合、课赛融合,达到良好的教学效果。为了更快和更好的提高课堂授课效果,传授学生更多更新的知识,张老师还非常重视专业知识的学习和工作技能的提高。无论是重复课还是新开课,他都认真准备每一堂课,不断充实新的内容,并且注重教学方法和教学手段,精心设计教学单元,充分调动学生积极性和主动性,培养学生的严谨的治学作风,极大地提高了课堂学习效果,受到学校督导和同行教师的一致好评。他教过的学生都肯定地说,张老师的课生动有趣,既学到了知识,又学到了许多做人做事的道理。

三、勇于尝试创新,致力教学教改

张伟东老师在教学中,有意识地以学生为主体,教师为主导,通过小组讨论汇报、典型案例、热点案例讨论、运用视频资料等教学手段,在课堂上采用案例教学法、情境教学法、角色扮演法等教学方法的灵活运用,充分调动了学生的学习兴趣,培养创造性思维方式,活跃课堂气氛,提高了课堂教学效率。同时,张伟东老师还非常重视教学改革,不断探索和尝试新的教学方法。

一个人做好工作不仅要具备必要的知识和技能,更离不开感情和爱心的投入。张伟东同志经常在课下与学生交流,走访学生寝室,与班级干部开座谈会,及时了解学生的意见和心声,征求学生对自己教学方面的建议或要求,针对学生在思想、学习和生活上的困难,他耐心解答、正确教育和利导,鼓励学生珍惜求学时光、掌握正确学习方法,培养良好的心理素质,认真规划大学生涯,勤于阅读优秀书刊,这些都为学生成长成才起到了举足轻重的作用。

四、服务意识较强,倾心专业建设

张伟东老师为人谦和,与同志们打交道总是带着微笑,热心周到。无论是自己工作分内的还是分外的,他都积极参与,乐于为教师和学生服务。他那种扎实的工作作风,无私奉献的敬业精神,以身作则的榜样力量深深感动和激励他身边的工作人员和学生,在学生的心中他是一位好老师,在教师的心中他是一位好同事。

张伟东老师倾心专业建设,在教师生涯中协助专业带头人完成计算机网络专业人才培养方案、人才培养质量的撰写,专业类课程体系结构设计。特别是在迎评时期和计算机网络重点专业建设期间,他以强烈的责任感和严禁的工作态度,经常利用中午、夜晚进行了大量的材料编辑和整理工作,分装迎评佐证材料、精心起草各类计划总结,撰写毕业生就业调查报告、课程改革、教学改革方案等,这些材料都以较高的质量受到了系领导的充分肯定。

张伟东同志一直秉承“踏踏实实工作,勤勤恳恳做人”的作风。在岗位上,认真负责,具有高度的责任感和敬业精神;在教学中,本着“以生为本”的教育理念,面向全体学生,关爱学生,极力构建师生和谐课堂;在科研上,坚持教育科研与教学实践相结合,注重学习新的教育教学理论,并尝试运用于自己的课堂教学。“桃李不言,下自成蹊”,希望通过努力可以使学生的求学之路不再坎坷,希望通过帮助可以让学生在轻松愉悦的氛围中振翅高飞。


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